为进一步提高临床教学质量，加强临床医学教育师资队伍建设，提高教师临床思维教学能力。2024年11月，海淀区卫健委委托北京老年医院承办2024年海淀区临床教学师资培训班，医院科技教育处通过临床教学月的活动，将整个培训分为两期共六次课程，利用线上+线下方式同步进行，邀请到在教育及临床实践领域享有盛誉的专家亲临现场教学，为海淀区医务人员提升临床教学的质量和水平，培养优秀的医学人才做出了积极的贡献。本次培训由国家公立医院改革与高质量发展示范项目（北京市海淀区）《老年健康与医养结合服务新模式》的老年健康人才建设工程培训项目支持，线上线下参会人数共计8000余人。

开班仪式由北京老年医院科技教育处张翼副处长主持

海淀区卫健委科教科张海涛科长线上向参会人员介绍本次培训会背景和目标；希望本次培训活动为临床教师们提供一个交流和学习的平台，帮助医务人员提高临床教学能力。

刘小鹏副院长 / 开班致辞

北京老年医院刘小鹏副院长代表医院向出席本次培训会的专家以及临床教学工作者表示热烈的欢迎和衷心的感谢！他指出加强临床师资的培训，提升临床教学能力，是培养优秀医学人才的主要途径。希望每一位参会的老师积极参与学习和讨论，将所学的知识和技能运用到实际的临床教学工作中。

范振兴 / 《理论授课的设计》 

首都医科大学宣武医院范振兴教授从教学目标的精准设定，到教学内容的巧妙组织，再到教学方法的灵活选择进行讲解，要求每一个环节都应围绕学生的学习体验和知识获取来设计。范教授通过丰富的案例分析，展示了如何根据不同的教学内容和学生特点，设计出富有吸引力和实效性的教学方案。

杨渝平 / 《如何讲好一堂医学课》 

北医三院的杨渝平教授借其丰富的医学教育经验和深厚的专业素养，从讲课的讲话方式、PPT制作技巧、好课是如何炼成的、备课和系统培养、授课技巧等多个关键方面为参会老师们深入剖析了讲好医学课的秘诀，以及为在场学员提供了宝贵经验和实用方法。

陈适 / 《以教学查房为例谈谈临床思维教学的准备和展示》 

北京协和医院陈适教授首先设置了互动环节，同与会教师们针对各自对”临床思维“的认识进行深入讨论，随后进行了理论讲解并分享自己的授课经验。这种互动式的交流让大家从不同的角度获得了启发。

陈江 / 《教学中的实用AI技术》 

北京大学陈江教授介绍了如何利用AI工具生成丰富多样的教学素材，如生动有趣的动画、图文并茂的课件等，不仅节省了老师们大量的备课时间，还能让教学内容更加生动形象，更易于学生理解和接受。

殷晓丽 / 《医学教育研究如何选题和医学教育论文如何撰写》 

《中华医学教育杂志》编辑部殷晓丽主编的课程关注医学教育中的热点和难点问题，结合教学实践与科研兴趣，挖掘具有创新性和实践价值的选题。阐述了医学教育论文的结构组成，包括标题、摘要、引言、正文、结论、参考文献等各个部分的撰写要点。

李晓宇 / 《从临床医师到临床教师的修炼》 

北京大学航天中心医院李晓宇教授围绕医学教育变迁、住院医师的核心能力、临床教学的目标、教学理念的转病、如何传授专业知识、职业精神的培养等多个核心内容展开详细讲解。

钱坤 / 《临床带教的原则与方法》 

首都医科大学宣武医院钱坤教授，授课中强调了“以病人为中心、言传身教、培养教学意识、抓住机会有所计划、鼓励批判性思维”的临床实践教学的基本原则；详细介绍了“一分钟教学法”等一系列实用的临床带教方法和临床教学查房的要点和注意事项。

本次教学月活动主题丰富、内容实用，授课现场气氛热烈。通过专题学习，帮助教师了解和掌握新的教学理念、教学方法和技能，从而有效提升临床教学的质量，更好地应对医学教育的新挑战。

文 / 科技教育处 张翼  余敏

编辑 / 宣传中心